万门有趣有料心理学全集

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  • 1 10基本归因错误的影响因素
  • 1 1自我概念及其三种类型
  • 1 2自我概念與文化
  • 1 3自尊及其形成
  • 1 4自尊高低及其影响
  • 1 5海德的内外归因理论
  • 1 6韦纳的成败归因理论
  • 1 7三维归因理论
  • 1 8三维归因理论步骤及应用
  • 1 9什么是基本归因错误
  • 2 10服从的情境因素
  • 2 11助人研究起源及实验
  • 2 12影响助人行为的因素
  • 2 13去个体化
  • 2 14群体极化
  • 2 15偏见及内隐偏见
  • 2 16导致偏见的原因
  • 2 17爱情三元论
  • 2 18影响亲密关系的因素
  • 2 1认知失调理论
  • 2 2认知失调的表现(一)
  • 2 3认知失调的表现(二)
  • 2 4认知失调理论应用
  • 2 5认知失调解决失调方法及适用情景
  • 2 6从众及其实验
  • 2 7从众的影响因素
  • 2 8服从及其实验
  • 2 9服从的影响因素
  • 3 10什么是气质以及气质理论
  • 3 11气质发展1:气质及其生理基础
  • 3 12气质发展2:气质稳定性及其教养
  • 3 1婴幼儿研究方法1:如何窥探婴儿眼中的世界?
  • 3 2婴幼儿研究方法2:如何知道婴幼儿的喜好?
  • 3 3“主我”和“客我”的发展
  • 3 4客体自我意识的功能和心理理论
  • 3 5皮亚杰认知发展理论:认知过程
  • 3 6认知发展阶段1:感知运动阶段
  • 3 7认知发展阶段2:前运算阶段
  • 3 8认知发展阶段3:具体运算阶段
  • 3 9认知发展阶段4:形式运算阶段
  • 4 10自我同一性理论
  • 4 11自我同一性的发展
  • 4 12什么是父母教养风格
  • 4 13四种父母教养风格
  • 4 14父母教养的新视野
  • 4 1什么是依恋?为什么需要发展依恋?
  • 4 2依恋的发展阶段、依恋类型(一)
  • 4 3依恋类型(二)
  • 4 4影响依恋的安全性的因素
  • 4 5依恋与后期发展、成人依恋(一)
  • 4 6成人依恋(二)
  • 4 7社会学习理论及其经典实验
  • 4 8媒体与观察学习、行为结果与观察学习
  • 4 9言行与观察学习
  • 5 1进化心理学
  • 5 2女性的择偶机制
  • 5 3男性的择偶机制
  • 5 4两性冲突
  • 5 5父母投资(一)
  • 5 6父母投资(二)
  • 5 7亲子冲突
  • 5 8亲属关系
  • 6 1相关研究设计
  • 6 2实验研究设计(一)
  • 6 3实验研究设计(二)
  • 6 4测验效应
  • 6 5实验者效应
  • 7 1心理学的科学特征
  • 7 2汉斯的马
  • 7 3心理学的应用领域
  • 7 4大脑神经元介绍
  • 7 5爱情和母爱的物质
  • 8 10时间知觉
  • 8 11意识
  • 8 12睡觉与梦
  • 8 13催眠(一)
  • 8 14催眠(二)
  • 8 15催眠(三)
  • 8 1失去感觉
  • 8 2视觉与听觉
  • 8 3嗅觉、味觉与痛觉(一)
  • 8 4嗅觉、味觉与痛觉(二)
  • 8 5知觉主观性
  • 8 6知觉过程
  • 8 7知觉特性
  • 8 8错觉
  • 8 9错觉体验
  • 9 10科学管理实验
  • 9 11有钱能使鬼推磨
  • 9 12内部动机与外部动机
  • 9 13令人惊讶的动机科学
  • 9 1条件反射
  • 9 2经典条件反射
  • 9 3操作性条件反射(一)
  • 9 4操作性条件反射(二)
  • 9 5Flow体验
  • 9 6记忆
  • 9 7记忆的组织
  • 9 8世界那么大,我想去看看
  • 9 9动机—科学管理
  • 10 10性格测验
  • 10 11艾森克人格类型
  • 10 12性格的测量
  • 10 1情绪(一)
  • 10 2情绪(二)
  • 10 3男人不坏女人不爱(一)
  • 10 4男人不坏女人不爱(二)
  • 10 5智力形态论
  • 10 6三元智能理论
  • 10 7环境对智力的影响
  • 10 8人的智力可以测量么
  • 10 9智力测验
  • 11 10强迫症的症状表现与病因(一)
  • 11 11强迫症的症状表现与病因(二)
  • 11 12创伤后应激障碍的症状表现与病因(一)
  • 11 13创伤后应激障碍的症状表现与病因(二)
  • 11 14厌食症的症状表现
  • 11 15贪食症的症状
  • 11 16进食障碍的病因
  • 11 1区别正常与异常的7个因素(一)
  • 11 2区别正常与异常的7个因素(二)
  • 11 3判断异常的依据
  • 11 4分析焦虑的原因
  • 11 5广泛性焦虑
  • 11 6场所恐惧与惊恐障碍(一)
  • 11 7场所恐惧与惊恐障碍(二)
  • 11 8特定恐惧与社交恐惧(一)
  • 11 9特定恐惧与社交恐惧(二)
  • 12 10自闭症的症状表现
  • 12 11自闭症的病因与干预思路
  • 12 12精神分裂症的症状表现与病因(一)
  • 12 13精神分裂症的症状表现与病因(二)
  • 12 14治疗
  • 12 1抑郁发作的诊断概要
  • 12 2焦虑和抑郁
  • 12 3抑郁障碍的特殊类型
  • 12 4当你抑郁时需要做些什么
  • 12 5为什么抑郁
  • 12 6为什么抑郁(二)
  • 12 7双相障碍
  • 12 8双相障碍的治疗
  • 12 9多动症
  • 13 10边缘型人格障碍(一)
  • 13 11边缘型人格障碍(二)
  • 13 1物质使用障碍的症状表现
  • 13 2酒精与尼古丁
  • 13 3物质使用障碍的病因
  • 13 4疑病症与转换障碍(一)
  • 13 5疑病症与转换障碍(二)
  • 13 6什么是人格障碍
  • 13 7表演型人格的症状表现
  • 13 8自恋型人格的症状表现(一)
  • 13 9自恋型人格的症状表现(二)
  • 14 10行为治疗
  • 14 11认知行为疗法
  • 14 12家庭治疗与短焦(一)
  • 14 13家庭治疗与短焦(二)
  • 14 1什么是心理咨询
  • 14 2心理咨询的目标是什么(一)
  • 14 3心理咨询的目标是什么(二)
  • 14 4咨询师的角色作用(一)
  • 14 5咨询师的角色作用(二)
  • 14 6什么人需要心理咨询(一)
  • 14 7什么人需要心理咨询(二)
  • 14 8咨询过程
  • 14 9精神分析
  • 15 1消费心理学导论
  • 15 2为什么有的东西可以卖那么贵?
  • 15 3差别阔限
  • 15 4如何抗拒打折的诱惑
  • 15 5室友叫你陪着去相亲,该不该去?
  • 15 6“剁手”真的让你更幸福吗?
  • 15 7品味与幸福感的关系
  • 15 8商家忽悠策略大集合
  • 15 9稀缺
  • 教养风格 父母教养风格 Associations of Parenting Styles and Dimensions with Academic Achievement in Children and Adolescents_ A Meta-analysis
  • 教养风格 父母教养与儿童外化问题 Associations of parenting dimensions and styles with externalizing problems of children and adolescents_ An updated meta-analysis_
  • 气质 气质稳定性 Stability_of_Maternally_Reported_Temperament_From_
  • 气质 遗传的作用 Nonshared environmental processes in social‐emotional development_ an observational study of identical twin differences in the preschool period
  • 气质 Kagan 经典气质研究 Behavioral Inhibition to the Unfamiliar
  • 气质 气质稳定性 Exuberant and inhibited toddlers_ stability of temperament and risk for problem behavior
  • 气质 稳定性 Stability of Maternally Reported Temperament From Infancy to 8 Years
  • 认识发展 前运算阶段 双重表征 Memory in very young children_ Exploitation of cues to the location of a hidden object __
  • 认知发展 感知运动挑战 客体恒常 高低兔子实验baillargeon_graber1987pdf
  • 认知发展 双重表征 缩小房间实验
  • 认知发展 新进展 婴儿数学加减法 Wynn1992Nature
  • 社会学习理论 Bandura1975 Disinhibition of aggression through diffusion of responsibility and dehumanization of victims
  • 社会学习理论 班杜拉经典攻击实验
  • 社会学习理论 班杜拉原始不倒翁实验 Bandura 1961 Bobo Doll transmission of aggression through imitation of aggressive models
  • 社会学习理论 短时电视与暴力 liebert & baron 1972 some immediate effects televised violence on children’s behavior
  • 社会学习理论 观看影片中的榜样与攻击行为 Influence of model’ reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses
  • 社会学习理论 言行不一 Preaching and Practicing Generosity Children’s Actions and Reactions
  • 社会学习理论 言行不一 Preaching and practicing self-sacrifice_ their locus of effect upon children’s behavior and cognitivionED040741
  • 社会学习理论 言行不一 The impact of words and deeds concerning altruism upon children_
  • 社会学习理论 言行不一 TheEffectsofModelsExhortationsDemandsandPracticesonChildrensDonationBehavior
  • 社会学习理论 言行不一的影响 ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS_ MODEL INCONSISTENCY AND ITS EFFECT ON SELF‐SACRIFICE
  • 社会学习理论 言行不一致罗森汉实验 Preaching and Practicing Effects of Channel Discrepancy on Norm Internalization
  • 同一性发展 Identity status change during adolescence and young adulthood_ a meta-analysis
  • 依恋 成人依恋际代传递
  • 依恋 成人依恋模型
  • 依恋 成人依恋与儿童社会事件记忆
  • 依恋 福利院机构儿童依恋类型
  • 依恋 哈洛恒河猴研究Harlow1958
  • 依恋 际代传递 芬兰
  • 依恋 临床与普通人群的成人依恋 The distribution of adult attachment representations in clinical groups_ A meta-analytic search for patterns of attachment in 105 AAI studies
  • 依恋 母亲与儿童问题和依恋质量 The relative effects of maternal and child problems on the quality of attachment a meta-analysis of attachment in clinical samples
  • 依恋 依恋风格与人格障碍
  • 依恋 依恋际代传递 Benoit & Parker 1992 Stability and Transmission of Attachment across Three Generations
  • 依恋 依恋类型跨文化 元分析Marinus et al- 1988 – Cross-Cultural Patterns of Attachment_A Meta-Analysis of the Strange Situation
  • 依恋 依恋模式的代际传递性
  • 依恋 依恋内部工作模式的研究概述及探讨
  • 抑制型非抑制型儿童成年后的生理活动差异 Inhibited and Uninhibited Infants “Grown Up”_ Adult Amygdalar Response to Novelty
  • 抑制型非抑制型儿童大脑神经活动差异 Continuity and discontinuity of behavioral inhibition and exuberance Psychophysiological and behavioral influences across the first four years of life
  • 婴儿研究方法 识别棋盘 Infant Visual Preferences_ A Review and New Theoretical Treatment
  • 婴儿研究方法 习惯化 摩托车实验 Infants’ Recognition of Contour-Deleted Figures
  • 婴儿研究方法 习惯化去习惯化 主观轮廓研究 Bertenthal, Campos, Haith Development of visual organization_ the perception of subjective contours
  • 婴儿研究方法 主观轮廓 Evidence for perceptual organization in infants_ Perception of subjective contours by young infants ☆
  • 自我同一性 Identity development during adolescence
  • 自我同一性 大学新生自我同一性及其与学校适应的关系_陈晓
  • 自我同一性 马西亚理论
  • 自我同一性 青少年劳教人员和中学生自我同一性与自尊_社会适应能力的关系_李爽
  • 自我意识 心理理论 错误信念元分析Wellman et al 2001 Meta-analysis of theory of mind development_ The truth about false belief
  • 自我意识 黑猩猩的自我识别 Chimpanzees Self-Recognition
  • 自我意识 红点测试 Nielsen, Suddendorf, Slaughter_Unknown_Mirror self-recognition beyond the face
  • 自我意识 特殊儿童的自我识别 Self-Recognition in Retarded Children
  • 自我意识 心理理论 Theory_of_mind_in_schizophrenia
  • 自我意识 心理理论与自闭症 Baron-Cohen1985 Does the autistic child have a ‘theory of mind’
  • 自我意识 心理理论与自闭症 元分析 Meta-analysis comparing theory of mind abilities in individuals with autism, individuals with mental retardation, and normally developing individuals
  • 自我意识 婴儿是否拥有错误信念理解能力?
  • 自我意识发展 15个月婴儿的心理理论 Do 15-month-old infants understand false beliefs_
  • 自我意识发展 5个月婴儿识别自己的面孔 Five- and Eight-Month-Old Infants Recognize Their Faces and Voices as Familiar and Social Stimuli
  • 自我意识发展 红点实验Self-recognition_ a study of a population without mirrors_
  • 配偶选择 面孔对称与吸引力评价2
  • 配偶选择 男女两性对女性身材的偏好
  • 配偶选择 女性外表吸引力
  • 配偶选择 漂亮面孔与大脑活动
  • 配偶选择 性背叛和感情背叛 生理测量
  • 配偶选择 性背叛和感情背叛
  • 配偶选择 腰臀比1
  • 配偶选择 腰臀比2
  • 亲代投资 伴侣虐待
  • 亲代投资 亲生父亲和继父投资 高中生的报告
  • 亲代投资 儿童虐待
  • 亲代投资 亲生父亲和继父的亲子投资
  • 亲代投资 亲生父亲和继父投资 父亲的报告
  • 亲代投资 亲子冲突 同胞关系
  • 亲代投资 亲子冲突理论 Evolutionary theory of parent–offspring conflict
  • 亲代投资 亲子冲突理论 trivers parent-offspring-conflict
  • 亲代投资 青少年报告的祖辈卷入程度
  • 亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔Matrilineal biases in the investment of aunts and uncles_ A consequence and measure of paternity unc
  • 亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔投资
  • 亲代投资 遗产分配
  • 亲代投资 祖辈对孙辈的关爱
  • 亲代投资 祖辈投资 关心程度
  • 亲代投资 祖辈投资的个体差异:进化心理学的视角
  • 亲子投资 孩子更像谁
  • 亲子投资冲突
  • 阿希 从众实验
  • 爱情 爱情三元论
  • 爱情 投资理论 停留在有毒的关系中
  • 服从 米格拉姆电击实验
  • 归因 归因风格训练
  • 归因 归因偏差卡斯特罗实验
  • 偏见 不同种族模糊情境下求职
  • 偏见 挫折攻击
  • 偏见 污名意识
  • 偏见 自动化偏见 笑容在哪里消失了
  • 亲密关系 投资理论
  • 亲密关系 投资模型
  • 群体极化 风险转移实验
  • 认知失调 决策后失调
  • 认知失调 找不到理由与认知失调 (Festinger的经典实验)pdf
  • 认知失调 自由选择与认知失调
  • 助人实验 抽疯实验
  • 助人实验 充满烟雾房间实验
  • 助人实验 时间压力
  • 助人实验 受伤的女人
  • 自我 个人主义集体主义 大脑研究
  • 自我 大米理论
  • 自我 个人主义集体主义 鱼群实验
  • 自我 理想我 必须我 现实我
  • 自我 我是 实验
  • 自我 自我不一致理论
  • 自我 自我不一致理论实证研究
  • 巴纳姆效应 the-barnum-effect-in-personality-assessment-a-review-of-the-literature
  • 巴纳姆效应实验 the-fallacy-of-personal-validation-a-classroom-demonstration-of-gullibility
  • 罗森塔尔 自正式语言实验
  • 实验者效应 罗森塔尔小老鼠实验
  • 星座与艾森克人格测试

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