重塑家庭成长如何让家不再伤人

重塑家庭成长如何让家不再伤人

重塑家庭成长如何让家不再伤人

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  • 01 老师介绍与课程简介
  • 02 家庭中的问题有什么意义?
  • 03 五种应对姿态与家庭关系
  • 04 传家宝:心理匮乏
  • 05 传家宝:期待要求
  • 06 传家宝:家庭规条信念
  • 与丛非从老师对谈:如何从原生家庭中找到问题与力量
  • 00 老师介绍与课程简介
  • 01 关系模式试纸
  • 02 依恋的两个最基本的问题
  • 03 依恋循环
  • 04 依恋模式如何影响关系模式
  • 05 依恋类型
  • 06 回顾:安全-不安全依恋
  • 07 不安全依恋的形成
  • 08 家族心理的遗传
  • 09 依恋模式与转变
  • 10 安全依恋的形成
  • 11 与陈婕君老师对谈,不同依恋类型的成长之路
  • 01 老师介绍与课程简介_0
  • 02 原生家庭的定义
  • 03 家庭中的自我
  • 04 原生家庭任务责任权力-角色分工
  • 05 过去影响现在,潜意识影响现实生活
  • 06 家庭契约
  • 07 家庭咒语:使用感
  • 08 哀悼童年的失落,从共生状态中分离出来
  • 09 度过心理断奶期
  • 10 建立自尊,接受不完美的自己
  • 11 讨论感恩家庭
  • 12 与林逸平老师对谈:如何带着对家族的接纳获得成长?
  • 01 老师介绍与课程简介(1)
  • 02 内在小孩的真实含义
  • 03 童年未满足期待的影响1
  • 04 童年未满足期待的影响2
  • 05 童年未满足期待的影响3
  • 06 成长的四大目标1
  • 07 成长的四大目标2
  • 08 成长的四大目标3
  • 09 成长的四大目标4
  • 10 与葛君明老师对谈:如何转化童年受伤的经验?
  • 00 课程介绍
  • 01 案例1
  • 02 案例2
  • 03 总结部分
  • 04 第二部分内容介绍
  • 05 案例3
  • 06 案例4
  • 07 与黄启团老师对谈:如何改变对家的负向信念?

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